January 28th, 2013

Про отношение к "вундеркиндам"

Вчера в гостях нам демонстрировали ребенка-вундеркинда, мальчика трех лет.
Мама с нескрываемой гордостью рассказывала, что ребенок знает уже наизусть и русский, и английский алфавит, считает до двенадцати, знает кучу английских слов, что тут же нам продемонстрировали. Маму пытались спросить, умеет ли ребенок не просто называть числительные скороговоркой, а именно пересчитывать предметы, сравнивать их количество, соображать, сколько их будет, если доложить еще или убрать несколько - но она только досадливо отмахнулась, вообще, кажется, не поняв, о чем ее спрашивают: ну ведь умеет считать же, чего еще надо! ну-ка, Лёнечка, посчитай, как ты умеешь?
- Раз, два, три, четыре... - тут же послушно затараторил ребенок, видимо, выступая с этим номером отнюдь не в первый раз.

Мама растит вундеркинда, и на меньшее не согласна.
- А ваш ребенок во сколько читать начал? - ревниво спрашивает она. - Мне кажется, мы тоже вот-вот тоже начнем! А что, буквы он все знает давно уже! С года! Почти не путает! Лёнечка, иди сюда, покажи нам буквы! Это какая? .. А это?..

Правда, у ребенка до сих пор проблемы с горшком даже днем, он абсолютно не умеет сам одеваться, даже простые штанишки на резинке надеть для него проблема ("А что, должен уже, что ли?" - искренне удивилась мама), еще не расстался с бутылочкой по ночам. Мама сама кормит его из ложки (какая там вилка, ребенок еще маленький!), собирает за ним игрушки, чистит ему зубы - но все это ее почему-то совсем не беспокоит.

- У каждого ребенка свой темп развития! - невозмутимо говорит мама. - К школе научится сам есть обязательно, куда спешить. И бутылочку бросит. А вот маленьким уже не побудет, так, чтоб мама кормила. Мне же не трудно! да и быстрее так, его посадишь с тарелкой, он два часа просидит...
Хотя, по большому счету, своевременное формирование навыков самообслуживания - куда более серьезный показатель способностей, в том числе и интеллектуальных.

И я вот думаю, как в таких случаях реагировать?
Восторгаться, какой ребенок умненький и способный, и кивать головой, пусть кто-то другой опускает маму с небес на землю?
Или все-таки пытаться что-то донести? Хотя не очень-то это получится, воспримут как зависть и злопыхательство. У них же вундеркинд.
Хотя школа, действительно, все расставит по местам - если этого не произойдет раньше.
 
А вообще, как думаете, что лучше - переоценивать своего ребенка или недооценивать его, а?